大學甄選入學爆發集體成績竄改事件，讓我們更相信，品性的教導比成績分數重要

大學甄選入學爆發集體成績竄改事件，讓社會大眾對我們教育搖頭嘆氣。

現在許多孩子思慮粗糙、想法天真、吃不了苦，有時犯的錯讓人啼笑皆非，沒有考慮做事的後果，也無法判斷事情的是非曲直。

這些學生在竄改分數時，真的以為天衣無縫，不會被拆穿嗎？

此事讓我們更相信，品性的教導比成績分數重要。筆者常灌輸學生觀念，縱使成績再優異，缺乏良好德行，也只能成為社會的負擔，不但無助於社會發展，反而讓國家付出龐大社會成本。重視孩子的違規和犯錯後的行為及觀念導正，是最基本且不容忽視的環節。

也請家庭一起親師合作，一旦孩子有錯誤觀念要超然面對，一味相信孩子，忽略導正觀念的黃金時機，會讓我們的未來主人翁真正輸在品行的起跑點。