「性教育章節想拿保險套讓學生實際練習，會不會被家長抗議？」 「一對兩小無猜的學生發生了性關係，女學生家長堅持到提告，怎麼辦？」 「找到一部同志電影，適合用來跟男同志學生個案會談，卻是限制級，怎麼辦？」 「那位經濟弱勢的青少女案主談到最近的一次援交經驗，我到底要不要通報？」 「有群學生老是欺負一位同志學生，該通報為性霸凌事件嗎？」
兒童、青少年對自己的慾望感到好奇，想要探索是自然的。但性作為連成人都還在學習處理的生命議題，放到兒童、青少年身上，身為老師或助人工作者的我們，往往很難在與他們互動的一時片刻間，看清楚、說明白發生在他們身上的性樣貌、以及隨之引發的事件。
麻煩的是，處理過程中我們不僅得面對自身價值觀，考量學生的自主權與其最佳利益，還有許多有著強硬規定的法律條文，衍生出許多要求我們非得這樣做、那樣做的處理流程與規範。夾在保密與通報、自身專業與法令規範之間，碰到兒童、青少年的性，我們經常面對著兩難情境。
本會（台灣同志諮詢熱線協會）在工作經驗中，經常聽見老師、助人工作者在處理兒少性事件時的兩難困境。因此這次特別邀請了兩位青少年代表、兩位老師與一位諮商工作者，聊聊各自在校園現場、輔導工作裡所看到的兒少的性，以及當卡在兩難情境時，他們的處理經驗。希望能讓身為老師、助人工作者的妳／你，能有彼此學習、互相交流、看見共同與相異困境的機會。
時間：4/29（日）下午2:30~5:00 地點：北市中山公民會館3樓（北市中山北路二段128號，近民權西路捷運站） 參加對象：在國小至高中職任教的老師；輔導兒童、青少年的助人工作者。 主辦單位：社團法人台灣同志諮詢熱線協會
座談會議程：
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時間 |
議程 |
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2:15~2:30 |
報到 |
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2:30~4:10 |
主持人： 許欣瑞（台灣同志諮詢熱線協會教育推廣部主任） 與談人： 小寶（青少年代表、大一學生） 小藤（青少年代表、高一學生） YSL（國中導師、任教於台中市立某國中） 卓耕宇（高中輔導老師、任教於高雄市立中正高工） 吳健豪（心理／教育自由工作者） |
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4:10~5:00 |
回應與討論 |
報名方式：線上報名 報名截止日期：2012/04/25（三），場地容納人數有限，額滿為止。