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2007/01/01
新移民第二代在台灣的教育問題，已經成為學校教育裡普遍受到關心的議題。由於社會上對外籍配偶總是充滿歧視的眼光，存有買賣婚姻的偏見，其子女也因外貌上的差異，容易在校園中遭到排擠，甚至被視為是發展遲緩的一群，會拖累台灣的人口素質。學校的老師，也因為過去沒有教導新移民子女的經驗，甚至自己本身也存在些許的偏見，而讓新移民第二代在學校生活中無法受到公平的對待。
因此，為了讓第一線的教師在教學上能有一個可供參考使用的教案與教材，台灣促進和平基金會與公益信託族群和諧基金共同規劃，委託台北教育大學辦理「多元文化教育—理解新移民」教案甄選活動，鼓勵中小學教師在日常教學中，融入多元文化之內容，教導學生能夠在校園中學習理解差異，並進而尊重、包容、接納這些新移民第二代，以落實台灣和平教育！發表會中，除表揚優良教案得獎者，也將實地發表教案，提供給教師學習、參考！
主辦單位：公益信託族群和諧基金
台灣促進和平基金會
時間：2007年1月3日下午14：00
地點：台大校友會館4樓大會廳（台北市濟南路一段2-1號）
歡迎媒體記者女士先生蒞臨採訪！
新聞聯絡人：張朝敬；電話：02-3393-3757
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