孔令信

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2011/07/01
  • 中國時報
大學生抱佛腳?連佛腳也不抱。基本上是制度問題,可是更關鍵的還是心態問題。教育部的設計是為廣開學生視野,不要只變成了訓練有素的專家,所以才有通識博雅教育的開設。