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2017/05/09
資料來源: 

2008年之後,「中國因素」成為一個明確可指認的對手,而「中國因素」與「抵抗中國因素」也成為兩種不同價值信念基礎能動性的對抗。

其中,教科書是一個相當值得探討的面向。一方面,教科書中的中國因素擴延其既有範圍,是探討意識形態作用力的最佳範例;另一方面,教科書的主要讀者群早已發展出新的本土認同,這群年輕世代如何看待中國因素?此外,香港反國教運動可以有怎樣的呼應或對比?

從2008年的野草莓、2012年的反旺中運動,2014年的太陽花,一直到2015的反課綱,一個以台灣認同為根柢的青年政治世代正在興起,他們如何在運動中理解(或說體認)中國因素的作用力與反作用力?

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講者|
鄭祖邦(佛光大學社會系副教授、《吊燈裡的巨蟒》作者)
施懿倫(清華大學社會所研究生,現參與檔案研究「香港前途研究計畫」)

時間|5/12(五),晚上7:00-9:00
地點|公共冊所|The Libratory(台北市泰順街24號B1)

活動日期: 
2017/05/12
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