2月2日銓敘部公布「公務人員年金改革試算器」，此試算器仍是以「已退休公務員」為例，採計「最後一年本俸兩倍」計算；另外教育部網站也公告「教育人員年金改革試算系統」，但只適用於「改革方案實施前已退休生效」且「支領月退休金」人員（兼領月退休金人員及支領一次退休金人員不適用）。所採計範例皆以任職35年最高年資以及100年已退休的公教人員為例，而非總統府1月19日陳建仁副總統的說法，公告的年金改革方案草案以「在職最後十五年平均薪額」（均俸）計算。政府不採用現職教師薪資為依據，刻意以錯誤資訊誤導「現職純新制老師年金改革試算」，混淆視聽欺騙現職教師及社會大眾。讓現職教師以為退休都能領到像範例中的老師一樣的退休金，居心實在可議。
總統府公告的年金改革方案草案分明是以「在職最後十五年平均薪額」（均俸）計算，而非「在職最後一年本俸」，政府設計針對已退休公務員及教育人員的試算器，在在顯示政府所公布的試算，有誤導在職公教人員之虞。達到欺瞞在職教師及社會大眾的目的，企圖減少反對壓力，博取民眾支持。因此，全教產呼籲政府勿以錯誤資訊誤導「現職純新制老師年金改革試算」，也切勿再透過美化數字欺騙在職教師，企圖營造年改後現職教師仍可領到高額退休金的錯覺。
除「美化」試算資料外，1月23日教育部人事處發文，26日要求學校人事單位「調查」並回傳教師對年金改革方案的意見。春節期間舉國放假，卻要人事單位召開說明會，並調查教師意見，用意何在？經教師團體抗議這是「摸黑調查」，人事處才修改回報時程，轉為開學數日內回報。此次調查時限不及半月，又橫跨春節連假，如此急迫之下欲取得全國教師意見，請問如何能得到真民意呢？而倉促得到的結果能具代表性嗎？
全教產指出，包括教育部、銓敘部的文宣、銓敘部全球資訊網上的公務人員年金改革方案（草案）簡報說明以及教育部人事處寄發給各級學校人事單位的資料，年金制度改革後公教人員退休所得都是以「在職最後一年本俸」做基準。但是事實上，年金改革的新制，根據1月19日陳建仁副總統的說法，明明就是採「在職最後十五年平均薪額」為基準去計算。按政府所提的改革後版本「漸進調整」，馬上要退休的老師，公保部分會從「最後一年本俸」改為「在職最後十年平均薪額」計算；職業年金部分會從「最後一年本俸」改為「在職最後五年平均薪額」計算。公保和職業年金兩者逐年調整下，如果明年實施，那麼到了2028年將會以「在職最後十五年平均薪額」為基準來計算職業年金；到了2023年將會以「在職最後十五年平均薪額」為基準來計算公保年金。即改革後，明年起未退休的所有在職老師，2028年退撫基金和2023年公保都將採「在職最後十五年平均本俸」計算。全教產呼籲老師們應該了解清楚，不要被蒙蔽了。全教產嚴厲譴責政府，不僅不好好溝通，取得教師支持，竟然刻意用偏頗案例做宣傳，導致人民誤解，製造社會對立，這是政府所該有的行為嗎？
全教產表示蔡英文政府為了在立法院本會期強行通過年金改革方案，竟然無所不用其極，搞小動作。種種施政拙劣、惡質的手法，莫此為甚！全教產主張財政紀律崩壞要重整、退撫基金績效不彰且為政治服務，應由優質專業基金管理團隊提升基金績效、分配正義應該由稅賦制度來貫徹。調降遺產稅、奢侈稅、營所稅，圖利有錢人，都需要先改革，卻剝奪中產階級的財產。國家改革應該是制度的改革，怎麼會是改革人民的財產權與養老退休金？獨裁式的改革不是正義、是共產主義、是均貧主義！