《2011-12年電子行業學生工調查報告》
七、建議及呼籲

責任主編：張心華

作為與職業學校學生的同齡人，調研小組在一個暑期的調研中，深深為被學校以實習之名強製或誘騙送往企業工作，勞動力遭受剝削的實習生，且學習和成長的愉悅及價值受剝奪而悲傷和憤慨。然而，在企業─職業學校互利共生的複雜利益勾結之中，職校與企業共同無視學生透過實習計劃來獲得技術的學習機會；並因為在法律層面，由於規管工學結合的實習制度之種種法規，只存在於地方性《通知》或《管理辦法》等行政規定上，並未有明確執法的標準，亦受不同地域限制，當跨省巿流動的學生工勞動權益遭到侵害時，追溯起責任時，往往由於​​相關政府部門之間的權責不清，致使監督與追究困難。

於是，我們提出如下建議及呼籲，促請不同社會界別包括企業、政府公權力，盡最快速度與最大力量，停止對學生年青勞動力的剝削，還我們弟妹生猛學習、健康成長的青春，以建設能持續發展的國家產業。

我們嚴正呼籲：

一、立法部門盡快檢視全國國地規管實習制度的法規與指令，通過全國性立法，明確教育及勞動部門的權責，填補目前立法上的空缺。

二、企業立即停止濫用學生勞動力，除非制定與學生專業對口之實習崗位，並能提供適當的專業指導予學生，企業不可使用學生勞動力為其生產。

三、相關執法部門需切實執行規範學生工的法令法規，包括對學生工勞動的相關保護，如「實習生工作不得超過8小時，不得加班，上夜班」。

四、相關部門應制訂關於學生工勞動報酬之標準，不低於最低工資標準，避免企業利用學生作廉價勞動力，為企業增加利潤的行為。

五、相關部門應加強監督企業給實習生提供安全的實習環境以及基本保障。

六、相關部門應將學生工實習時期保除納入社會保險制度之內，以承認實習勞動之價值及保障其勞動權益。

七、相關執法部門應加強對職業學校的監察，對借實習牟取中介費、交通費、報名費等的學校予以嚴懲。

八、相關教育部門及機機需加強學生的法律及自我保護意識。